16+
DOI: 10.18413/2408-932X-2020-6-1-0-1

Литература и пустота: стратегии деструктивности в русской литературе Серебряного века

В статье рассматриваются основные варианты деструктивных стратегий, реализованных русской литературой рубежа XIX-XX веков в отношении читательского сознания в частности и национальной культуры в целом. Методологически статья выполнена на основе междисциплинарных связей между философией, культурологией и литературоведением, с использованием теорий воспринимающего сознания и воздействия на него внешних, в данном случае литературно-художественных, факторов, ментальной презентации внутренней сферы человеческого сознания, а также с применением основных понятий онтологии деструктивности. Результатом исследовательской работы является выявление основных механизмов деструктивности, проявляющихся при воздействии на читательское сознание в процессе восприятия художественной литературы, хронологически ограниченной рамками Серебряного века. Применение результатов исследования возможно при построении теоретико-методологических моделей читательского сознания, а также для создания эффективных механизмов противодействия деструктивным тенденциям в области словесно-художественной культуры. В качестве выводов можно определить демаскировку ведущих стратегий, направленных на разрушение сложившейся к данному периоду системы ценностей. К числу таких стратегий можно отнести стратегию опустошения читательского сознания информацией, разрушение читательского «я», сбивание адекватных «настроек» словесно-художественного сознания, культивацию мировоззренческого взрыва, стратегии ступора шокированного мировосприятия и другие. Именно реализация этих деструктивных стратегий может рассматриваться как одна из причин культурной катастрофы, произошедшей в России в начале XX века.

Количество просмотров: 1380 (смотреть статистику)
Количество скачиваний: 5957
Полный текст (HTML)Полный текст (PDF)К списку статей
  • Комментарии
  • Список литературы

Пока никто не оставил комментариев к этой публикации.
Вы можете быть первым.

Оставить комментарий: