2408-932XНаучный результат. Социальные и гуманитарные исследования2408-932X10.18413/2408-932X-2016-2-2-12-17639ИССЛЕДОВАНИЯОБ ИСТОЧНИКАХ ПОРОЖДЕНИЯ «ИДЕАЛЬНОГО» В РАБОТАХ Э.В. ИЛЬЕНКОВА И В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИSOURCES OF THE "IDEAL" IN ILYENKOV’S WORKS AND IN THE CONTEXT OF THE NATIONAL PSYCHOLOGYМалановСергей ВладимировичMalanovSergey V.MalanovSV@mail.ru20162200

Позиции Э.В. Ильенкова относительно внешних по отношению к субъекту источников порождения идеальных явлений рассматриваются в контексте развития отечественной психологии. Выделяются альтернативные направления научного анализа, где психика рассматривается в качестве процессов и функций, которые: а) локализованы в мозге; б) локализованы между субъектом и объектами окружающего мира, обеспечивая ориентировку в окружающем мире.

Ilyenkov’s attitude to external sources (with respect to the subject) of generation of ideal phenomena are considered in the context of the national psychology. Alternative directions of scientific analysis are allocated, where the mind is seen as the processes and functions that are: a) localized in the brain; b) located between the subjects and objects of the world, providing orientation in the world.

локализация психических функцийпсихика и мозгэволюция психической ориентировкифункциональные системыумственные операции и действияlocalization of mental functionsthe brain and the mindthe evolution of mental orientationfunctional systemsmental operations and actionsСписок литературыАнохин, П.К. Философские аспекты теории функциональных систем. М.: Наука, 1978. 395 с.Бернштейн, Н.А. Биомеханика и физиология движений. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «Модэк», 1997. 608 с.Выготский, Л.С., Лурия, А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика, 1993. 224 с.Гальперин, П.Я. Психология как объективная наука. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. 480 с.Зинченко, В.П., Моргунов, Е.Б. Человек развивающийся: очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994. 304 с.Иванников, В.А. Основы психологии. Курс лекций. СПб.: Питер, 2010. 336 с.Ильенков, Э.В. Философия и культура. М.: Политиздат, 1991. 464 с.Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2000. 509 с.Леонтьев, А.Н. Эволюция, движение, деятельность. М.: Смысл, 2012. 560 с.Лурия, А.Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1979. 320 с.Мазилов, В.А. Стены и мосты: методология психологической науки. Ижевск: ERGO, 2015. 196 с.Маланов, С.В. Системно-деятельностный культурно-исторический подход к анализу и объяснению психических явлений: объяснительные принципы и теоретические положения. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2010. 496 с.Маланов, С.В. Методологические и теоретические основы психологии. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2012. 224 с.Науменко, Л.К. Монизм как принцип диалектической логики. Алма-Ата: Издательство «Наука» Казахской ССР, 1968. 328 с.Парадигмы в психологии: науковедческий анализ. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. 468 с.Сергиенко, Е.А. Раннее когнитивное развитие: Новый взгляд. М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2006. 464 с.Чуприкова, Н.И. Психика и психические процессы (система понятий общей психологии). М.: Языки славянской культуры, 2015. 608 с.