<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2408-932X</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2408-932X</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.18413/2408-932X-2016-2-3-22-43</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">947</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>АРХИВ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОЧЕРКИ О ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕТЫРЕХ  ДИРЕКТОРОВ БЕЛГОРОДСКОГО УЧИТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ESSAYS ABOUT CREATIVE ACTIVITIES OF FOUR DIRECTORS OF THE BELGOROD TEACHER'S INSTITUTE</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Московкин</surname><given-names>Владимир Михайлович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Moskovkin</surname><given-names>Vladimir M.</given-names></name></name-alternatives><email>moskovkin@bsu.edu.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="epub"><year>2016</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><abstract xml:lang="ru"><p>Актуальность темы очерков связана с празднованием в 2016 году 140-летия Белгородского государственного национального исследовательского университета и отсутствием систематических исследований по дореволюционной истории Белгородского учительского института (БУИ).  
В работе была поставлена задача систематически проанализировать творческую деятельность всех дореволюционных директоров этого института. 
В качестве методологической основы исследования были использованы сплошной 
мониторинг и контент анализ всех доступных изданий Журнала министерства народного просвещения, Циркуляров Виленского и Харьковского учебных округов, а также глубокий поиск в сети Интернет с помощью Google Scholar и Google Books. 
В результате исследования идентифицированы четыре директора БУИ, о которых написаны очерки их творческой деятельности, и уточнена хронология работы в БУИ всех его директоров. 
В табличной форме сформулированы основные вклады четырех директоров БУИ в науку и просвещение с предложением увековечить их имена в Белгороде во время празднования 140-летия Белгородского государственного национального исследовательского университета.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The significance of the essays’ theme is connected with the celebration of the 140th anniversary of Belgorod State National Research University in 2016 and with the lack of systematic research on the history of pre-revolutionary Belgorod Teachers' Training Institute (BTTI). The goal set out in this paper is to analyze systematically all the pre-revolutionary creativity of Directors of the Institute.
The methodological basis of the research was the continuous monitoring and content analysis of all available editions of The Journal of the Ministry of Education, Circulars of Vilna and Kharkov school districts, as well as a deep search on the Internet using Google Scholar and Google Books.
Results of the study include the identification of the four directors of BTTI, whose creative activity was described in various essays, as well as clarification of the chronology of all BTTI’s directors job. 
The main contributions of the four directors of the BTI in science and education are formulated in tables. It is proposed to immortalize their names in Belgorod during the celebration of the 140th anniversary of Belgorod State National Research University.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Белгородский учительский институт</kwd><kwd>Рощин П.Е</kwd><kwd>Комаров А.Ф</kwd><kwd>Димитриу А.К</kwd><kwd>Пактовский Ф.Е</kwd><kwd>Журнал министерства народного просвещения</kwd><kwd>Виленский   учебный округ</kwd><kwd>Харьковский учебный округ</kwd><kwd>Google Scholar</kwd><kwd>Google Books</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Belgorod Pedagogical Institute</kwd><kwd>Roshchin P.E</kwd><kwd>Komarov A.F</kwd><kwd>Dimitriou A.K</kwd><kwd>Paktovsky F.E</kwd><kwd>The Journal of the Ministry of Education</kwd><kwd>Vilna school district</kwd><kwd>Kharkov school district</kwd><kwd>Google Scholar</kwd><kwd>Google Books</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Акиньшин,&amp;nbsp;А.Н. Воронежские корни Ростроповичей [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.hist.vsu.ru/cdh/Articles/02-06a.htm (дата обращения 15.06.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Аксентьева,&amp;nbsp;Е.А. История становления педагогического образования в провинции во второй половине XIX &amp;ndash; начале XX&amp;nbsp;века: на примере Зауралья // Концепт. 2014. №&amp;nbsp;53. C.&amp;nbsp;1&amp;ndash;7.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Аминов,&amp;nbsp;Т.М. История профессионального образования в Башкирии. Начало XVII века &amp;ndash; до 1917&amp;nbsp;года. М.: Наука, 2006. 346&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Базелеева,&amp;nbsp;В.A. Библиотеке Белгородского государственного университета 125&amp;nbsp;лет // Научные и технические библиотеки. 2001. №&amp;nbsp;12. С.&amp;nbsp;94-98.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Бернадська,&amp;nbsp;Н. &amp;laquo;Старе гнiздо й молодi птахи&amp;raquo; : пошуки новоi форми // Вiсник Марiупольського державного гуманiтарного унiверситету. Сер. Фiлологiя. 2009. №&amp;nbsp;2. C.&amp;nbsp;12&amp;ndash;20.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><mixed-citation>Болгова,&amp;nbsp;А.М. К истории учреждения Белгородского учительского института // Научные ведомости БелГУ. Сер. Педагогика. 2002. №&amp;nbsp;2 (17). С.&amp;nbsp;239-249.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><mixed-citation>Виленский вестник // Энциклопедический словарь Ф.А.&amp;nbsp;Брокгауза и И.А.&amp;nbsp;Ефрона. CПб., 1892. Том&amp;nbsp;VI. С.&amp;nbsp;325-326.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><mixed-citation>Воронова,&amp;nbsp;Л.Я. Патковский&amp;nbsp;Ф.&amp;nbsp;Е. // Русская литература в восприятии казанской интеллигенции. Учебн. пособие: хрестоматия. Казань: КФУ, 2013. C.&amp;nbsp;359-360.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><mixed-citation>Гайдей,&amp;nbsp;В.О., Ситнiк,&amp;nbsp;Т.I. Пiдручники з математики у колекцii &amp;laquo;Педагогiчна украiнiка 1842&amp;ndash;1923&amp;nbsp;рр.&amp;raquo; Педагогiчного музею Укра&amp;iuml;ни // П&amp;rsquo;ятнадцята мiжнародна наукова конференцiя iм. акад. Михайла Кравчука, 15&amp;ndash;17&amp;nbsp;травня 2014&amp;nbsp;р., Киiв: Матерiали конф. Т.&amp;nbsp;4. Iсторiя та методика математики. К.: НТУУ &amp;laquo;КПI&amp;raquo;, 2014. C.&amp;nbsp;66-67.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><mixed-citation>Голубков,&amp;nbsp;А.В. Поэтика анекдота во французской литературе и историографии XVII века // Ученые записки института УНИК. Вып.&amp;nbsp;2. М.: Согласие, 2011. С.&amp;nbsp;82-146.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><mixed-citation>Гончаров,&amp;nbsp;М.А. Научно-педагогическая и методическая литература и ее роль в формировании научного потенциала российского учителя второй половины XIX &amp;ndash; начала XX&amp;nbsp;вв. (из собрания научно-педагогической библиотеки им. К.&amp;nbsp;Д.&amp;nbsp;Ушинского). Статья первая // Проблемы современного образования. 2012. №&amp;nbsp;1. C.&amp;nbsp;60&amp;ndash;67.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><mixed-citation>Горячев,&amp;nbsp;В. Великокняжеская власть в договорах русских с греками Х&amp;nbsp;века // Юридическая мысль. 2008. №&amp;nbsp;4. С.&amp;nbsp;11-20.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><mixed-citation>Димитриу,&amp;nbsp;А.К. К истории о договорах русских с греками // Византийский временник. 1895. Т.&amp;nbsp;2. Вып.&amp;nbsp;4. С.&amp;nbsp;531-550.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><mixed-citation>Долбилов,&amp;nbsp;М.Д. Русскоязычное католическое богослужение в Западном крае империи: практика перевода (1860&amp;ndash;1870-е&amp;nbsp;гг.) // Studia Slavica et Balcanica Petropolitana. 2008. №&amp;nbsp;1 (3). С.&amp;nbsp;40&amp;ndash;60.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><mixed-citation>Жванко,&amp;nbsp;Л.М. Бiженство Першоi свiтово&amp;iuml; вiйни в Укра&amp;iuml;нi. Документи i материали (1914-1918&amp;nbsp;рр.). Х.: ХНАМГ, 2009. 360&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><mixed-citation>Истории вуза страницы листая&amp;hellip; / сост. Н.И.&amp;nbsp;Руднева; отв. ред. Н.В.&amp;nbsp;Камышанченко. Белгород: Изд-во БелГУ, 1999. 246&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><mixed-citation>Колпачева,&amp;nbsp;О.Ю. Становление и развитие женского гимназического образования в пореформенной России: Конец 50-х &amp;ndash; 70-е годы XIX&amp;nbsp;в. Дис. &amp;hellip; канд. пед. наук: 13.00.01 &amp;ndash; общая педагогика, история педагогики и образования. Ставрополь, 1999. 144&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><mixed-citation>Комзолова,&amp;nbsp;А.А. Политика самодержавия в Северо-Западном крае в эпоху Великих реформ. М.: Наука, 2005. 383&amp;nbsp;c.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><mixed-citation>Кривотулова,&amp;nbsp;Е.В. Развитие педагогического образования и педагогической науки в Воронежском университете // Материалы межрег. науч.-практ. конф. &amp;laquo;Роль классических университетов в педагогическом образовании&amp;raquo;. Воронеж: ВГУ, 2003. С.&amp;nbsp;53-59.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><mixed-citation>Кубасов,&amp;nbsp;А.Я. Проза А.&amp;nbsp;П.&amp;nbsp;Чехова: искусство стилизации. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 1998. 399&amp;nbsp;c.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><mixed-citation>Ласунский,&amp;nbsp;О.Г. Комаровы, деятели украинской культуры и литературы // Воронежская историко-культурная энциклопедия. Персоналии / гл. ред. О.&amp;nbsp;Г.&amp;nbsp;Ласунский. 2-е&amp;nbsp;изд. Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2009. C.&amp;nbsp;253.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><mixed-citation>Ле Флеминг,&amp;nbsp;С. Господа критики и господин Чехов. Антология. СПб., М.: Летний сад, 2006. 672&amp;nbsp;c.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><mixed-citation>Лисенко,&amp;nbsp;О. Просвiтянський рух на Надднiпрянщинi в 1905&amp;ndash;1919 роках // Укра&amp;iuml;на: культурна спадщина, нацioнальна свiдомiсть, державнiсть. 2010. №&amp;nbsp;19. C.&amp;nbsp;516&amp;ndash;521.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><mixed-citation>Московкин,&amp;nbsp;В.М. Белгородский учительский институт: директора, преподаватели и выпускники // Научный результат. Серия &amp;laquo;Социальные и гуманитарные исследования&amp;raquo;. 2014. №&amp;nbsp;2 (2). С.&amp;nbsp;29-41. DOI:&amp;nbsp;10.18413 /2408-932X-2014-1-2-29-41.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><mixed-citation>Наумов,&amp;nbsp;Д.Б. Влияние Византии на формирование и развитие государства Киевской Руси. Киров: Аверс, 2011. 192&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B26"><mixed-citation>Неелов,&amp;nbsp;В.И. Нееловщина. Т.&amp;nbsp;1: Материалы к истории рода Нееловых. Часть&amp;nbsp;2. Ярославль: &amp;laquo;Индиго&amp;raquo;, 2013. 600&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><mixed-citation>Нерубенко,&amp;nbsp;М. В учительстве начало всех начал: к 135-летию Белгородского учительского института // Наш Белгород. 10&amp;nbsp;декабря 2011.</mixed-citation></ref><ref id="B28"><mixed-citation>Об открытии учительского института в Белгороде // Журнал Министерства Народного Просвещения. 1877. Часть&amp;nbsp;189. Отд.&amp;nbsp;4. С.&amp;nbsp;65-67.</mixed-citation></ref><ref id="B29"><mixed-citation>От учительского института к государственному университету. Белгород: Изд-во БелГУ, 1996. 107&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B30"><mixed-citation>Пактовский,&amp;nbsp;Ф.Г. Николай Васильевич Гоголь. Его жизнь и творчество: чтение в средней школе: к 100-летию со дня рождения великого писателя / Ф.Г.П. Харьков: Изд. кн. магазина &amp;laquo;Нового времени&amp;raquo; А.С.&amp;nbsp;Суворина, 1909. 43&amp;nbsp;c. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.docme.ru/doc/264351/paktovskij-f.-g.-nikolaj-vasil._evich-gogol._.-ego-zhizn._--de... (дата обращения: 15.06.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B31"><mixed-citation>Палкин,&amp;nbsp;Ю.И. Вторая харьковская гимназия // Science &amp;amp; Technology. Избранные материалы. Наша история. 07/31/2013. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.science-techno.ru/nt/article/vtoraya-kharkovskaya-gimnaziya?page=show (дата обращения: 17.07.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B32"><mixed-citation>Патлань,&amp;nbsp;Ю., Лимарев,&amp;nbsp;А. Певец меловых круч // Наш Белгород. 14&amp;nbsp;декабря 2013. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://nbgazeta.ru/imena-belgorodchiny/94-1481/pevec-melovyh-kruch (дата обращения: 15.06.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B33"><mixed-citation>Пашков,&amp;nbsp;А.А. Свято-Успенский Далматовский монастырь / под ред. Емельянова&amp;nbsp;Н.Ф. Шадринск: ПО &amp;laquo;Исеть&amp;raquo;, 2000. 415&amp;nbsp;c.</mixed-citation></ref><ref id="B34"><mixed-citation>Прокопенко,&amp;nbsp;Р.Г. Церковно-приходские школы в системе начального народного образования в России в XIX &amp;ndash; начале XX века (на примере Ставропольской губернии). Дис. &amp;hellip; канд. ист. наук: 07.00.02 &amp;ndash; Отечественная история. Пятигорск, 2011. 200&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B35"><mixed-citation>Синельников,&amp;nbsp;С.П. Преподавание Закона Божия в учебных заведениях России до 1917 года // Портал Богослов.Ru 26 августа 2009 г. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.bogoslov.ru/text/453126.html (дата обращения: 15.06.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B36"><mixed-citation>Синельников,&amp;nbsp;С.П. Роль законоучителя в религиозном образовании и воспитании детей в дореволюционной школе (по материалам журнальной периодики) // Гуманитарные и социальные науки. 2010. №&amp;nbsp;3. С.&amp;nbsp;257-267.</mixed-citation></ref><ref id="B37"><mixed-citation>Суворова,&amp;nbsp;А.В. Развитие системы начального образования в Оренбургской и Уфимской губерниях: начало ХХ&amp;nbsp;в. &amp;ndash; 1914&amp;nbsp;г. Дис. &amp;hellip; канд. ист. наук: 07.00.02 &amp;ndash; Отечественная история. Челябинск, 2012. 191&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref><ref id="B38"><mixed-citation>Чернобаева,&amp;nbsp;Т.Н. К истории педагогического образования: Воронежский учительский институт (1913-1918) // Человек и общество: история и современность. Межвузовский сборник научных трудов. Воронеж: ВГПУ, 2010. Вып.&amp;nbsp;9. С.&amp;nbsp;54-58.</mixed-citation></ref><ref id="B39"><mixed-citation>Чернобаева,&amp;nbsp;Т.Н. У истоков высшего педагогического образования в Воронежской губернии // Вестник Костромского государственного университета им.&amp;nbsp;Н.А.&amp;nbsp;Некрасова. 2007. Т.&amp;nbsp;13. Сер. Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. Специальный выпуск. С.&amp;nbsp;66-69.</mixed-citation></ref><ref id="B40"><mixed-citation>Чумаченко,&amp;nbsp;В.К. И западет в сердца живые&amp;hellip; // Кубанский писатель. 2012. №&amp;nbsp;1. С.&amp;nbsp;2-3. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://sites.google.com/site/sprosia/home/2012/anvar/cumacenko_mova (дата обращения: 15.07.2016).</mixed-citation></ref><ref id="B41"><mixed-citation>Ященко,&amp;nbsp;Р.В. Развитие церковно-приходских школ России (вторая половина XIX &amp;ndash; начало XX века). Дис. &amp;hellip; канд. пед. наук: 13.00.01 &amp;ndash; общая педагогика, история педагогики и образования. Волгоград, 2005. 181&amp;nbsp;с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>